Welkom in het 4de leerjaar.

Een nieuwe juf, een nieuwe methode...





Dit schooljaar ontdekken de leerlingen nieuwe talenten en groeien ze in wat ze al goed doen. Ze worden ouder en zullen dus ook al meer verantwoordelijkheid opnemen.

Naast een nieuwe juf (juf Barbara) krijgen de leerlingen een nieuw boek voor Nederlands. Met dit boek zullen deze 20 toppers een sterkere basis Nederlands meekrijgen en het heeft tijd nodig om hieraan te wennen.
De methode Verrekijker werkt 4 weken in een bepaalde tekstsoort: fictie en fantasieverhalen, instructie en reglementen, informatiedragers, ... .



We startten het jaar met enkele kennismakingsspelletjes, regels en nieuwe taken.
Al snel volgt onze eerste les wiskunde, waaraan we ons eerste thema van WO kunnen koppelen:
'De tijd'.
Om zelf uitvinder te worden, moeten we eerst gaan nadenken over wat reeds werd uitgevonden. De leerlingen gaan zelf op zoek naar belangrijke uitvindingen en ontdekken de werking van deze uitvindingen aan de hand van proefjes.

In ouder klokken zitten tandwielen, in een gloeilamp een gloeidraad die gaat 'gloeien' door deze te verbinden met een batterij, de film, de telefoon, ... .

En dan is het aan de leerlingen: hun eigen uitvindingen.
Van een soort woonboot/-auto tot een zelfgemaakte robot.
Wat zijn de leerlingen van het 4de leerjaar zo creatief!