Koekjes bakken voor onze infoavond

-
Om de ouders te verwelkomen in onze klas hebben we lekkere cookies gebakken.





We maakten ook ons portret om op de stoelen te plakken zodat de ouders wisten waar we in de klas zitten.







Wie is het?



















Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Wouw thema Voel je goed in je vel.

-
Afbeelding
Om het thema gezonde voeding en beweging in te zetten, gingen we een beetje meer bewegen. We leerden nog eens het verschil tussen bitter, zoet, zuur en zout kennen. De foto's zeggen duidelijk welke smaak ze aan het proeven waren.  Daarna gingen we zelf aan de slag met fruit en groenten en maakten kunst. Het resultaat: Werken met ICT:
Meer lezen

Technopolis, hier zijn we!

-
Afbeelding
Op 10 oktober zijn we op uitstap geweest! Na een leerrijk thema rond uitvindingen zijn we naar Technopolis gegaan. Daar konden we heel wat proefjes uitvoeren.   We werkten in groepjes en kregen elk een speciaal armbandje. Daarmee moesten we bepaalde opdrachten gaan zoeken en uittesten om dan een antwoord te kunnen geven op de vragen. De juf had de leukste armband aan. Zij kon alle antwoorden zien van alle leerlingen. Zo wist ze of we goed bezig waren.         We hadden al veel geleerd over de principes rond tandwielen, katrollen en hefbomen. Dat konden we hier nog beter begrijpen. Dankzij de katrollen konden we gemakkelijk deze zware zakken opheffen! Wat een makkie!!!   Al die tandwielen! Het was wel grappig om ze allemaal te zien bewegen terwijl je maar aan één ervan moest draaien!   We leerden een beetje meer over weerberichten en hoe dat eigenlijk in z'n werk gaat!          Onze neuronen hebben goed gewerkt! We moe
Meer lezen

Meester op de fiets

-
Afbeelding
Op 8 februari kwam 'Meester op de fiets' langs op school. We mochten onze fiets meebrengen om samen met een meester oefeningen uit te voeren. Eerst moesten we allerlei oefeningen doen om onze fiets te leren beheersen. Daarna hebben we een parcours afgelegd dat steeds moeilijker werd. Het was leuk!
Meer lezen